DÍA ESCOLAR DE LA PAZ Y NO VIOLENCIA..... ENERO 2015.
El Día Escolar de la No-violencia y la Paz (DENIP) fue declarado por primera vez en 1964, propuesto por el profesor español Llorenç Vidal. Su objetivo es la educación en y para la tolerancia, la solidaridad, la concordia, el respeto a los Derechos Humanos, la no-violencia y la paz. En este día, los colegios y demás centros se convierten en instrumentos de paz y convivencia.
Este día se conmemora además la muerte del líder nacional y espiritual de la India, el Mahatma Gandhi, el 30 de Enero de 1948, asesinado por un fanático hinduista.
Este
año nos inspiramos en la campaña 12 meses. 12 valores, enlazado
con el eje temático de este año, la conservación de la Naturaleza.
ACTIVIDADES
PREVIAS.
- Entender el "respeto", como un valor imprescindible para la convivencia.
-
Identificar las situaciones de respeto en la vida cotidiana.
-
Enlazar las actividades propias del día de la paz con el eje temático anual.
-
Realizar una jornada de convivencia.
-
Recordar que las situaciones de paz hay que trabajarlas todos los días.
CONFECCIÓN
DE UN MURAL
De
acuerdo con el siguiente esquema
Color
rojo. Infantil. respeto por la vida.
Color
naranja. 1º curso: respeto hacia los mayores (cortesía)
Color
amarillo. 2º curso: respeto por las diferencias personales.
Color
verde. 3º curso: respeto por la naturaleza.
Color
azul. 4º curso: respeto por las normas (tráfico, leyes, convivencia)
Color
morado. 5º curso: respeto por la igualdad de género.
Color
blanco 6º curso: respeto por la paz. ( no guerra, no terrorismo)
Proporcionamos
a los alumn@s de cada grupo de color un círculo dibujado en un
folio del color correspondiente .
Los
alumnos dibujarán algo relacionado con el tema que les ha tocado y
escribirán una frase .
Elegimos
una frase por curso para leerla el día de la Paz.
Los circulos se irán colocando en el mural antes del día 28 de Enero.
Los circulos se irán colocando en el mural antes del día 28 de Enero.
DÍA 30 DE ENERO
. Los alumn@s de cada curso vendrían vestidos del color de su franja del arco iris
.
Cada curso lee su texto donde explique el tema que han trabajado
para leerlo en voz alta a los demás.
.
Lectura por parte de los alumnos de 3º ciclo de las biografías de los premios Nobel de la paz relacionados con la defensa
del medio ambiente.
.
Cantamos la canción Paz, paz, paz, de Juanes.
Somos
la nueva semilla del futuro, de la vida
Somos los niños que cantan por la paz y la esperanza
Somos la nueva semilla del futuro, de la vida
Somos los niños que cantan por la paz y la esperanza
Dame la mano, vamos todos a soñar con la paz
Dame la mano, vamos todos a soñar con la paz
!Paz, paz, paz, paz, paz, paz, paz! !Paz, paz, paz, paz, paz, paz, paz!
Somos los niños que cantan por la paz y la esperanza
Somos la nueva semilla del futuro, de la vida
Somos los niños que cantan por la paz y la esperanza
Dame la mano, vamos todos a soñar con la paz
Dame la mano, vamos todos a soñar con la paz
!Paz, paz, paz, paz, paz, paz, paz! !Paz, paz, paz, paz, paz, paz, paz!
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