ENERO: LA COMUNICACIÓN

Comenzamos mes, año y trimestre....
Lo hacemos trabajando en nuestras aulas LA COMUNICACIÓN.....

Los signos de la comunicación 

      La comunicación está llena de signos que pueden favorecer o perjudicar la transmisión de un mensaje: los gestos que usamos al hablar, la entonación, el tipo de vocabulario, el lugar y el momento en el que hablamos, las emociones que reflejamos, el medio escrito o hablado y hasta las mismas palabras que usamos.
 La verdad es que con frecuencia no entendemos lo que realmente el otro nos quiere decir, por ejemplo, alguien dice que se siente cansado y algunos entienden que está triste; otros, que está agobiado; otros, que no quiere que lo molesten; otros, que quiere que lo animen. Incluso, cuando andamos contentos, interpretamos todo en un sentido positivo y por el contrario, si andamos molestos, interpretamos las cosas en un sentido negativo… en fin, comunicarse no es una tarea fácil, por eso es también el origen de muchos de nuestros problemas.

 7  Pasos para comunicarnos mejor

 1.- El modo de decir las cosas: escoge la forma correcta.
Decir que estás contento debe ir acompañado de una sonrisa, decir que estás enfadado puede acompañarse de una cara fruncida, decir que estás cansado puede escucharse entre un bostezo… la manera de decir las cosas es tan importante como el mensaje mismo. El silencio es imposible para los hombres, aún el que calla comunica muchas cosas, así que cuando vayas a decir algo, piensa bien en la manera que lo vas a decir, no vaya a ser que tus gestos contradigan tus palabras. Los mensajes multiplican su fuerza cuando van acompañados de los signos correctos. Elígelos bien.

 2.- “Nunca” y “siempre” sólo existen en palabras: relativiza las cosas .
A veces es necesario aprender a relativizar las cosas, nos hemos malacostumbrado a generalizar nuestros juicios: “siempre llegas tarde”, “nunca me entiendes”, “otra vez lo mismo”, “ya me la esperaba”… Al hablar de manera absoluta estamos aceptando que las cosas no pueden cambiar, “que siempre serán igual”, “que nunca van a cambiar”. Siempre y nunca sólo existen en palabras, a la realidad le corresponde el cambio y el devenir. Ten mucho cuidado, pues este tipo de imprecisiones al hablar crean un ambiente hostil entre las personas, para nada ayudan a corregir las cosas, más aún pueden incluso reforzar aquello que no se desea. La palabra tiene mucho poder y puede llegar a hacer realidad las cosas, así que úsala correctamente.

 3.- No todo son palabras: sé asertivo al comunicar.
Una persona asertiva es aquella que sabe bien lo que va a decir, a quién se lo va a decir, cómo lo va a decir, en dónde lo va a decir y cuándo lo va a decir. La persona asertiva es aquella que se pone al mismo nivel que los demás, no se pone ni por debajo ni por encima, se comunica de manera directa y precisa, respetando y haciéndose respetar. Cuando falta asertividad en las personas, la comunicación se estropea al igual que las relaciones, por eso, sé asertivo al comunicar.

 4.- Nadie está obligado a pensar como tú: habla para el otro.
Que las cosas sean claras para nosotros no significa que también lo sean para los demás. Con frecuencia caemos en el error de pensar que los demás entienden las cosas igual que nosotros, pero la verdad es que hay muchas cosas que no decimos pero que se necesitan decir para entender realmente un mensaje. Cuando digas algo, hazlo para el otro, para el que te escucha; no se trata de hablar para ti, se trata de decir todo aquello que el otro necesita escuchar para entender tu mensaje.

 5.- La comunicación es de ida y vuelta: retroalimenta los mensajes.
Uno de los errores más graves en la comunicación -y que también es una de las causas que perturban las relaciones- es querer o sólo hablar o sólo escuchar; la comunicación es un proceso, necesita ir y venir, enriquecerse en el intercambio dinámico del habla y la escucha, se trata de un intercambio creativo que fusiona las ideas y también a las personas. Un buen consejo es usar la retroalimentación, una vez que digas algo, pídele a la persona que te confirme lo que entendió; de la misma manera, cuando alguien te diga algo, confirma lo que entendiste; te llevarás grandes sorpresas cuando veas que cada cabeza entiende las cosas de manera muy diferente. A final de cuentas, se trata de un ejercicio de empatía.

 6.- Dos orejas y una boca: escucha el doble de lo que hablas.
Hace falta escuchar el doble de lo que hablamos. Cuántas veces mientras alguien nos habla, estamos pensando ya en lo que le vamos a responder o interpretando a nuestro juicio cuando ni siquiera el otro ha terminado de hablar. Así como un cantante necesita primero escuchar para saber qué cantará en el tono correcto, también nosotros primero debemos escuchar de manera activa para que nuestras palabras estén en la misma sintonía.

 7.- La comunicación es vida:.
Comunica para acercarte a los demás Algunos llaman a la comunicación: la línea vital del amor; porque al comunicarnos estamos compartiendo nuestra vida misma. La comunicación es en sí misma un acto de amor, a través de ella uno se entrega a los demás y también los recibe.

MANERAS DE COMUNICARNOS.

                  COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA
DESCRIBIMOS

 CUANDO LA COMUNICACIÓN ES UN PROBLEMA.. ¡¡¡ROMPEMOS BARRERAS!!!...

BRAILLE VIRTUAL

Nos acercamos a un magnífico proyecto de software libre para que los niños/as con problemas de 

visión y de oído puedan acceder a la lectura...

PERRUCO

 Recomendaros un cuento que promueve la conversación acerca de las emociones y las diferentes maneras de ser y ayuda a los niños (y a los adultos) a comprender a los demás y a ir reconociendo y expresando las emociones.

UN BESO ANTES DE DESAYUNAR

Los afectos, el cariño, la ternura… Son aspectos que por lo general los niños aprenden de nosotros porque lo ven cada día, porque se lo trasmitimos. No obstante, ese roce va más allá de simples gestos. Dar abrazos, caricias y besos de buenos días son un tipo de lenguaje emocional que crea el vínculo, y que los más pequeños deben saber entender. Una emoción positiva enseña más que una palabra. Un abrazo ofrece seguridad y reconocimiento, sin olvidar tampoco, que el contacto físico es imprescindible en los primeros años para favorecer la madurez y el crecimiento de un niño. A medida que crecen nuestros hijos van a querer prescindir un poco menos de ese contacto. Nos dirán aquello de que “ya son mayores”. No obstante, algo que deberían entender es que los gestos de ternura comunican, y comunican cosas universales que van a favorecer sus relaciones sociales y su Inteligencia Emocional. El acto de dar la mano, de entender que una caricia es algo que siempre se agradece, que alivia tensiones, estrés y preocupaciones, son pilares indispensables en el día a día. Con este sencillísimo corto, niños de menos de un año pueden entender ya desde muy temprano el valor de ofrecer besos y abrazos a los seres queridos. Te invitamos a disfrutarlo.

EL ESPANTAPÁJAROS

“Cuenta una leyenda que los espantapájaros no pueden tener amigos…” No debes perderte este corto sublime donde las emociones nos atrapan casi desde el inicio. Si te gusta el universo Tim Burton, esta producción animada teje ese sutil encanto donde el claroscuro se entremezcla con la inocencia y la nobleza. Aquí, las lágrimas están más que aseguradas. El espantapájaros se pasa el día en un campo de trigo viendo pasar el tiempo… Y a los pájaros: ansía ser amigos de esos pequeños seres alados que todo el día revolotean a su alrededor. Sin embargo, hay algo que no entiende:¡Todos le tienen miedo! Los niños aprenderán que no debemos dejarnos llevar por las apariencias y los rumores. Las personas de noble corazón son capaces de actos maravillosos, y la amistad, el respeto y la valentía son valores que debemos inculcarles y que, desde este corto, nos ayudarán a trasmitirles de forma sencilla y maravillosa. Es una delicia de la animación y la Inteligencia Emocional.

LA FLOR MÁS GRANDE DEL MUNDO

Estamos ante un cuento encantador de José Saramago. Como ya sabes, las historias para niños deben ser relatadas de un modo sencillo, gráfico e impactante. Con este corto tus niños van a disfrutar y a trabajar aspectos tan importantes de la Inteligencia Emocional como la solidaridad, la naturaleza, la infancia o la belleza. Son apenas 10 minutos donde podréis disfrutar del mensaje y de la música, compuesta por Emilio Aragón. Narrado además por el propio José Saramago, la magia atrapa casi desde el principio y nos hace pensar, nos hace llorar.

ENFADADO

¿Cuántas veces has tenido que calmar a tu hijo a raíz de un terrible enfado que deriva en una incontrolable rabieta? Muchas, no hay dudas. Los niños se sienten desbordados por las emociones y no saben cómo controlarlas ni cómo entender lo que les está sucediendo. Es muy difícil entender la frustración, o esos momentos en que no consiguen lo que quieren. Por ello, este corto delicioso nos va a ser muy útil si tus hijos tienen entre 2 y 6 años. Les permitirá entender qué sienten, y por qué notan que tienen ganas de llorar o de tirar objetos. Comprenderán qué significa el enfado. Les ayudará a expresar e ir desmenuzado en la medida que el lenguaje les permita, qué hay en su interior y qué les molesta. Conseguirán canalizar y controlar esa rabia, algo imprescindible.

MONSTERBOX

Monsterbox es toda una experiencia visual creada por unos jóvenes artistas franceses: Ludovic Gavillet, Derya Kocaurlu, Lucas Hudson y Colin Jean-Saunier. Es toda una explosión de colores y criaturas extrañas donde vamos a adentrarnos en la curiosa amistad entre una niña y un anciano. Con Mosterbox tus niños aprenderán a desarrollar los conceptos básicos de la Inteligencia Emocional: el respeto, la amistad, ponerse en el lugar del otro, el compromiso y el cariño. Lo más interesante de Mosterbox es la relación intergeneracional, y por qué no decirlo, interracial. Vamos a ver cómo se forja una amistad entre una niña y un anciano, y cómo seres de las más diversas formas y colores edifican un conjunto de emociones, empatía y respeto. Otra dimensión a tener en cuenta de Mosterbox, es el concepto de “paciencia”. En ocasiones las relaciones no siempre empiezan con muy buen pie, cometemos errores y pequeñas “trastadas”. Pero si los demás nos respetan y confían en nosotros dándonos nuevas oportunidades, las amistades no tardan en aparecer.                              

LA LUNA

Estamos ante una fabulosa producción de Pixar donde vamos a conocer a un niño adentrándose por primera vez al mundo adulto, a la responsabilidad de seguir una tradición familiar: la de limpiar la luna de todas esas estrellas que caen del cielo. En él, vas a descubrir todos estos aspectos: La necesidad de escuchar la voz de los niños y de entender, que ellos tienen todo el derecho de elegir sus propios caminos, de ser creativos y de tener voz propia. Tus niños van a poder entender el valor de formar parte de una familia, de atender a los padres, a los abuelos, de implicarse en esos proyectos en común aportando siempre su granito de arena. Porque también ellos tienen derecho a ser escuchados, respetados y amados. Les permitirá potenciar su imaginación, ver más allá de lo que tienen ante ellos y saber lo que implica una responsabilidad. Un proyecto.

                   


Fuente para la selección de cortos: Valeria Sabater en Mujer hoy.

¡¡¡FELIZ NAVIDAD A TODOS!!!

Un árbol en común.
Este año felicitamos la Navidad con un árbol hecho entre todo el cole.
Cada curso ha elaborado una pieza y un copo de nieve, donde han escrito la palabra má bonita, eligída por ellos.

UNIDOS POR UNA ALIMENTACIÓN SALUDABLE

Nuestro centro se suma a la alimentación saludable e incentivamos el consumo de fruta entre nuestros niños y niñas...
La seño Irene es la encargada de coordinar este estupendo programa. La primera actividad que vamos a realizar , pretende el fomento de la fruta también en Navidad...  un concurso/ exhibición de la creatividad de nuestras familias para presentar la fruta. 

Como es la primera vez, animamos con una serie de sugerencias,  que servirán para motivar las propias creaciones....
        ¡Ánimo a todos/as!!!  
Cuando estén listas las nuestras las iremos viendo.

Fuente: internet.