CREAMOS PAZ

jueves, 7 de febrero de 2019

EL RESPETO

Este trimestre trabajamos el respeto:

Vamos a secuenciar nuestro trabajo en los siguientes ámbitos.

Algunas páginas de interés. Pincha en la imagen.

LIBROS:

VÍDEOS:

CARRERA SOLIDARIA Y LLUVIA DE PAZ

Los deseos de paz de nuestros niños y niñas. Entre todos construimos un mar de olas, repleto de los valores que queremos para nuestra vida.

También recordamos a niños y niñas que carecen de muchas cosas necesarias.

Carrera por la solidaridad con los que más lo necesitan.

jueves, 17 de enero de 2019

DÍA DE LA PAZ 2019

Para el día de la Paz, y relacionado con el eje temático de este año, EL AGUA, se han preparado las siguientes actividades:

Actividades previas:

* GOTAS DE PAZ

Cada niño recibirá una “gota de paz” que decorará como prefiera y dentro escribirá su mensaje de paz.

Una vez realizada la gota se pegará en una gota grande de cartón, realizada a tal efecto, expuesta en el pasillo del cole.

Cada curso pondrá sus gotas dentro de la “grande”, ni no hubiera espacio para todas, pues se ponen alrededor, como si salpicara.

DÍA DE LA PAZ. 30 DE ENERO

- Antes del recreo

- CARRERA SOLIDARIA con SAVE THE CHILDREN

- Después del recreo, el acto común. * TRAEMOS UNA OLA DE…..

Cada nivel tendrá una cartulina de color azul con forma de ola donde escribirá que lleva dentro. Se trata valores positivos “que queremos repartir”.

De forma oral, en verso, cada nivel explicará a los demás que valor trae, por qué es importante y como lo puede extender sobre los demás (como una ola... ;)

Los trabajos se expondrán uniéndose de tal manera que se visualice un mar.

Traemos una ola de...

- Amor infantil 5 años

- Amistad infantil 3 y 4 años

- Ayuda 1º

- el respeto 2º

- La Tolerancia 3º

- la justicia 4º

- la empatía 5º

- la solidaridad 6º

LLUVIA DE AMOR.

CANCIÓN LLUVIA DE AMOR

LLUVIA DE AMOR

Si de mi dependiera cambiar las cosas
sacaría esas minas de la tierra y plantaría rosas.
Si mis manos pudieran mover el sol,
haría que llegara agua donde todo es desolación.
Si pudiera pedir tan solo un milagro,
te diría que lloviera para todos,
paz y amor por muchos años.

Lluvia, lluvia de amor sobre la tierra,
lluvia de esperanza que cayera desde un cielo azul,
que todo el mundo tenga luz.
Lluvia, lluvia de amor sobre la tierra,
lluvia de esperanza que cayera desde el norte a sur
allí donde vives tú.

Yo quisiera escribir ahora mismo un libro,
dedicado a los mayores y firmado en nombre de los niños.
Yo quisiera llamar a la sinrazón,
y explicarle que esta vida no funciona sin un corazón.
Si pudiera pedir tan solo un milagro,
te diría que lloviera para todos paz y amor por muchos años.
Que llueva amor, que llueva amor.
Lluvia, lluvia de amor sobre la tierra,
lluvia de esperanza que cayera desde un cielo azul,
que todo el mundo tenga luz.
Lluvia, lluvia de amor sobre la tierra,
lluvia de esperanza que cayera desde el norte al sur,
allí donde vives tú.

No quiero guerras, yo quiero flores,
yo quiero que la gente mueva sus corazones.
No quiero guerras, yo quiero flores,
yo quiero que la gente mueva sus corazones.
No quiero guerras, yo quiero flores,
yo quiero que la gente mueva sus corazones.
No quiero guerras yo quiero flores,
yo quiero que la gente mueva sus corazones.
Lluvia, lluvia, lluvia, love, love
Lluvia, lluvia, lluvia, love, love. Lluvia.

martes, 4 de diciembre de 2018

VILLANCICOS PARA LA PAZ

UN POCO DE PAZ

NOCHE DE PAZ A. BOCELLI

MAS ALLÁ

SO THIS IS CHRISTMAS

WE ARE THE WORD

MI MÚSICA ES TU VOZ

QUE CANTEN LOS NIÑOS.

BLANCA NAVIDAD

viernes, 23 de noviembre de 2018

LA PUERTA VIOLETA

ACTO COMÚN CONMEMORATIVO DEL DÍA CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO

Después de una semana donde hemos trabajado las consecuencias de la violencia de género a través de la música, los niños y niñas han expresado mediante dibujos las emociones que la canción "la puerta violeta" les inspira: miedo, dolor, esperanza, ayuda....

Con la ayuda del profe Fernando, se ha interpretado en el patio del colegio y los niños/as han seguido el estribillo en lenguaje de signos.

¡¡¡IMPRESIONANTE!!!

Algunos de los momentos del acto. Emoción y sentimiento.

DÍA CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO

Para el día contra la violencia de género, se han preparado entre otras, las siguientes actividades:

*Analizar la diferencia entre buen trato y mal trato.

*Sensibilizar al alumnado sobre los procesos de violencia de género, a través de la canción "La puerta violeta" de Rozalen.

* Aprenderse el estribillo en lengua de signos.

La Puerta Violeta

Rozalén

Una niña triste en el espejo me mira prudente y no quiere hablar
Hay un monstruo gris en la cocina
Que lo rompe todo
Que no para de gritar

Tengo una mano en el cuello
Que con sutileza me impide respirar
Una venda me tapa los ojos
Puedo oler el miedo y se acerca

Tengo un nudo en las cuerdas que ensucia mi voz al cantar
Tengo una culpa que me aprieta
Se posa en mis hombros y me cuesta andar

Pero dibujé una puerta violeta en la pared
Y al entrar me liberé
Como se despliega la vela de un barco
Desperté en un prado verde muy lejos de aquí
Corrí, grité, reí
Sé lo que no quiero
Ahora estoy a salvo

Una flor que se marchita
Un árbol que no crece porque no es su lugar
Un castigo que se me impone
Un verso que me tacha y me anula
Tengo todo el cuerpo encadenado
Las manos agrietadas
Mil arrugas en la piel
Las fantasmas hablan en la nuca
Se reabre la herida y me sangra

Hay un jilguero en mi garganta que vuela con fuerza
Tengo la necesidad de girar la llave y no mirar atrás

Así que dibujé una puerta violeta en la pared
Y al entrar me liberé
Como se despliega la vela de un barco
Desperté en un prado verde muy lejos de aquí
Corrí, grité, reí
Sé lo que no quiero
Ahora estoy a salvo

Así que dibujé una puerta violeta en la pared
Y al entrar me liberé
Como se despliega la vela de un barco
Amanecí en un prado verde muy lejos de aquí
Corrí, grité, reí
Sé lo que no quiero
Ahora estoy a salvo.

* Trabajo individual. Dibuja en una cuartilla lo que sientes al escuchar la canción.

*Exposición de los dibujos sobre el formato de una puerta violeta.

* Confección de un mapa de España, en color negro donde están representadas mediante estrellas las víctimas de la violencia de género.
Este mapa se encuentra expuesto en el pasillo del colegio y servirá de introducción a debates y asamblea por clase, donde en alumnado tome consciencia del grave problema que supone la violencia de género.

Propuesta de Mercedes Rubio Villén coordinadora del Plan de Igualdad.

viernes, 16 de noviembre de 2018

DIA DEL FLAMENCO.

Con motivo del DÍA INTERNACIONAL DEL FLAMENCO, se realizó en el colegio un bonito acto donde disfrutamos de las diversas manifestaciones de nuestro arte.

ENTRADA